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物理有效增分之兵法三篇

温柔哥10个月前 (02-10)对话3330

物理有效增分之兵法三篇

(由于有些公式不能在日志中显示,所以涉及例题的部分未录入此日志,向大家表示歉意)


**应试技巧篇**

一、强化审题训练

高考中出现错误,排除没有思路的原因后,有90%是因为审题不细致造成的。所以审题是高考成功的关键。

1、动笔前审题

对熟题,不能靠印象或直觉去作答。因为此类题目可以总结为“熟悉中考陌生,熟题中考不同”,属于“旧瓶装新酒”的类型。题虽熟悉,但是它与我们印象中的题目肯定会有所区别。只有找出不同,才能正确作答。

对新题,应该边审题边做记号,找出其重点词语和情境,再结合规律求解。这类题虽为新型题目,但只是物理情境新,解题方法不新,属于“新瓶装旧酒”类型。与其相遇时,要做到不怕、不慌,它虽有千般容貌,但我有一定之规,只要我们熟知规律,定能从容应对,顺利解题

2、解题过程中审题

有一部分题目,不能直接获得解题思路。此时,更需要一个从容的心态,排除思想上的干扰。然后将题目细化成若干个小问题、小过程,逐个击破,进而全面求解。

3、解题后审题

最终得出结果并非万事大吉,有时需要对结果进行分析讨论。如一题多解,需审题决定取舍;最终确定范围的题目,需审题决定不等号的取向;结果为负值,需审题分析其负号的含义。


二、选择题应试技巧

1、根据选项设置的问题,大体判断是单选还是多选。

若四个选项针对同一知识点或同一问题设置,该提肯定是单选;

若有两个选项针对一个问题,而另两个选项针对另一问题,则有可能有两个选项正确;

若四个选项分别针对一个问题,一般来说,该题是多选题的可能性比较大。

2、对模棱两可的选项,宁可少选,只选有绝对把握的选项;

3、对每个选项都觉得似乎正确,只选其中自己认为最有把握的一项,因为高考题中一般不会出现四个选项全都正确的可能。

4、对完全不会的题,根据自己的习惯选填一个选项,不留空题。

5、把握好时间,选择题平均时间只能在2分钟,也就是说,做完全部选择题大约四十分钟左右时间是最好的时间分配。


三、实验题应试技巧

1、确保第一小题“万无一失”;

2、对第二小题:

①根据问题选原理

②根据原理选器材,确保实验的安全性和可操作性

③根据器材确定电路:内接外界,分压限流

④根据电路连仪器:分四步走

Ⅰ电源电键相连;

Ⅱ安排滑动变阻器,

Ⅲ将电阻和电流表接入电路,

Ⅳ并入电压表


四、论证计算题应试技巧

1、一题一问,顺藤摸瓜,跟踪追击

2、一题多问

①特点:

A.第一问往往特别简单;

B.每一问之间都存在一定的联系,其联系往往有两种表现形式:一是前一问的解题结果可以作为后一问的已知条件;二是前一问解题的思路和方法给后面问题的解决提供帮助和指导。

②应试技巧

A.快速准确拿下第一问;

B.将复杂问题分解为若干个简单的小问题,并找出其中的联系

C.确定难点,并有针对性地加以解决。


**规范解题篇**

计算题是整个试卷中的难点,也是其重点,规范解题可以使我们增加得分的几率,不规范解题,叙述论证不严谨,则会增大丢分的机会。所以,对于计算题一定要严格按照“审题、建模、择法、列式、求解、讨论”几个步骤进行。另外还必须做到“三要三不要”和四个说明。

一、三要三不要

1、要方程不要堆砌公式

公式的堆积不会使我们得分增加,只能使解题过程显得凌乱和晦涩难懂。所列方程一定注意使用题目中所给定的物理量符号。

不照搬公式,而是将题目中物理量的符号写入方程,使其物理意义更加鲜明。

2、要原始方程,不要使用变形式

原始方程是物理规律的直接体现,而变形式是通过数学推理得出的,它并不具有普遍适用性,所以一定不要使用变形式直接作答。

3、要原始方程联立求解,不要使用连等式。

如果写此连等式,则一处出错,丢掉全分。所以应该将需要的原始公式一个一个地写出联立得到其最终表达式。

二、四个说明。

1、凡是题目中没有的符号,在使用时要给予说明。

2、对某些词语的特定含义(隐含条件)应加以说明。

如:小球刚好过圆周轨道最高点,则应说明此时,轨道对小球的弹力为零,只由重力提供向心力,然后再列方程。

3、对所列方程对应的物理规律应给予说明,指出方程的出处和研究对象和对应过程。

4、对计算结果中的负值给予说明。


**应试心理篇**

一、放下包袱,减轻负担。

高考是人生的一件大事,其成绩的好坏高低,有可能对将来产生影响,但是高考成绩对人生的发展不会起到决定作用。所以我们对待高考应该就像一次平时考试,不必给自己加上一套无形的枷锁。

既然是考试,则成绩是不可预料的,既然不可预料,就不必去考虑如果考好如何,考不好,又如何。我们不能让不可预知的结果给我们的考试过程加上负担。

所以我们要做的事情是:不问结果,只注重过程,做到事后不悔就足够了。

二、不期盼奇迹,正常发挥水平

高考不是撞大运,所以千万不要期冀奇迹的发生。不会做的题高考中一定仍然不会做,会做的题高考中也可能会丢分。

所以,我们能够做的只有两句话:“不求有功,但求无过”。即保证会做的题不丢分,不会做的题不得分也不会影响心情。

三、不被难题绊住手脚,敢于舍弃

考试中遇到不会的题是再正常不过的事情,可能全国会有几个感觉不到有难题的考生。对我们一般同学来讲,这是一种奢望。但是,我们很多考生都是在遇到难题时,百般钻研,表现出了少有的韧性和耐力,大有不搞定它就不往下做题的势头,结果,考试结束时,还有大量的篇幅空白,很多会做,甚至动笔就能得分的题目都没有去做,只能望洋兴叹,后悔不已。

综合考试,在有限的时间内完成三科题目,所以每道题都有其规定的时间,基本上是每一分钟解答两分的题目。如果一道6分的选择题,你就敢于用十几分钟去作答,可以想象你最终的考试结果,所以在规定时间内没有完成,就应该大胆舍弃,去完成后面能解决的题目。

所以,考试过程中保持良好的心态,“不以物喜,不以己悲”,即遇到能处理的题目不盲目乐观,遇到不会的题也应该认为正常,不破坏自己的心情,这样带着一颗平常心,定能得到自己心中的分数。


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